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档史局开展“三严三实”专题教育的实施方案
更新时间:2015-7-14

档史局开展“三严三实”专题教育的

实 施 方 案

 

根据区委组织部转发《关于在全市县处级以下党员干部中开展“三严三实”专题教育的通知》的通知精神,结合区委《关于全区开展“三严三实”专题教育的实施方案》内容。我局决定今年在全局开展“三严三实”专题教育,制定实施方案如下。

一、指导思想及总体要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,持续开展“明尽职责,为民清廉,服务大局,甘于奉献,勇争一流”实践活动,教育广大党员干部争做“五型”干部,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

坚持从严要求,强化问题导向,注重讲求实效,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇,宗旨意识淡薄,党性修养缺失等问题;着力解决缺乏真抓实干精神,不负责任、不敢担当,有令不行、有禁不止、自行其是等问题;着力解决不守纪律、不讲规矩,对党不忠诚、做人不诚实,法纪观念不强、顶风违纪搞“四风”等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

二、活动方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化,作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从6月开始,在全局全体干部职工中开展,与区专题教育同步进行。

(一)党支部书记带头讲“三严三实”专题党课。以讲“三严三实”专题党课启动专题教育。“三严三实”专题教育实施方案“三严三实”专题教育实施方案。党支部书记将紧扣“三严三实”要求,联系教育实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课;其他党支部成员也要结合自己实际讲一次专题党课。

党课要结合思想、工作、生活和作风实际,结合学习弘扬焦裕禄精神,深入思考,联系实际,剖析根源,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,促进党员干部深刻理解“三严三实”的重大意义和丰富内涵,清醒认识“不严不实”问题的具体表现和严重危害,提出明确要求,发挥带学促学作用。

(二)认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,要读原著、学原文、悟原理,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》,还要去报刊选择一些“三言三实”重要言论汇编。学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、史来贺、王在富先进事迹。从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违案件中汲取教训。

学习方式开展个人自学与集中学习相结合的办法。各自合理安排自学时间,集中学习提前通知学习时间或利用周末集中学习时间统一学习。支部开展每月集体交流学习,要紧扣“三严三实”主题,联系工作实际进行深入思考,开展交流讨论。“七一”前后,组织大家开展党员教育活动,去中站区红色教育基地和党史教育基地参观学习;重温一次入党誓词;组织“连心”活动,带领大家走访贫困家庭。

交流研论采用支部专题学习研讨的方式进行,重点分3个专题开展学习研讨。

专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。6-7月,重点安排“深刻学习领会习近平总书记治国理政思想,准确把握‘四个全面’战略布局”专题报告会,帮助党员干部全面准确理解“四个全面”精神实质和丰富内涵,自觉增强“三个自信”。组织大家走进革命教育基地学习,接受革命传统教育和改革开放教育,参学人员应在本单位作一次专题学习汇报,共享学习成果,促进党员干部提高党性修养。开展“传承中华优秀传统”优良家风家训征集评选活动,引导党员干部树立良好的家教家风。

每名党员领导干部要认真查摆党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”的突出问题。各单位要组织党员干部重点研讨如何坚定中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守共产党人精神家园。

专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。8月重点安排“认真学习党章、遵守党规党纪”专题报告会,深入学习贯彻《教育部直属机关党员干部遵守党的政治纪律的规定》,教育引导党员干部自觉严格要求自己,模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩,坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。每名党员领导干部要认真查摆遵守党的政治纪律和政治规矩方面存在的“不严不实”的突出问题。全体党员干部重点研讨如何严格遵守党章,落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求,自觉维护党中央权威;维护党的团结,做老实人、说老实话、干老实事,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;遵循组织程序,不超越权限办事;服从组织决定,不跟组织讨价还价;管好亲属和身边工作人员。

专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。9-10月,以“顾全大局、争一流”为主题,重点学习研讨如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律,依法行政、依法执教、为政清廉;如何坚持民主集中制,自觉接受监督;如何坚持从实际出发谋划事业、敢于担责、“为官有为”,在工作落细落小落实上下功夫,切实解决调研、办文、部署工作、推进落实、事中事后监管、追责问责等实际工作中存在的“不严不实”问题,努力创造出深受基层欢迎、实实在在的工作业绩。

(三)召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。

年底前,以践行“三严三实”为主题,党支部召开年度民主生活会。

专题民主生活会前,我们要听取服务对象意义和建议,深入查摆问题,并结合教育实践活动中个人整改措施落实情况,列出“问题清单”,班子成员之间进行深入地谈心,相互之间提出意见建议,列出一份“意见清单”。

每一名党员干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例,对照正反两方面典型,联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,充分征求基层单位和干部群众意见,深入查摆“不严不实”问题,进行党性分析,严肃认真开展批评和自我批评。

民主生活会要严肃开展批评和自我批评。专题民主生活会由支部书记主持,支部书记特别要说明征求意见情况和谈心情况,并就开好民主生活会提出具体要求。批评意见要抓住要害,触及思想不搞无原则纷争。要明确摆出“不严不实”的突出问题,并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,提出改进的具体措施。相互批评要从党性强不强,工作实不实,要求严不严等方面指出对方问题和不足,帮助分析原因,提出改进意见。支部书记要对民主生活会进行总结,确保民主生活会开出有成效,有收获。

(四)强化整改落实和立规执纪。每名党员干部要认真梳理汇总各自“不严不实”突出问题和实际表现清单,坚持边学边查边改,切实解决“不严不实”突出问题;领导干部带头,针对问题一项一项整改,进行专项整治,严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的,要进行组织调整。针对“不严不实”问题,建制度、立规矩,强化刚性执行,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化,不断取得作风建设新成效。

三、组织领导

局党支部成立“三严三实”专题教育活动领导小组。支部书记要承担起第一责任人的责任,把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入党建工作述职评议考核的重要内容。领导小组和领导班子要充分认识“三严三实”专题教育的重大意义,将“三严三实”专题教育作为重要政治任务,纳入重要议事日程,以从严从实作风开展专题教育,认真研究制定切实可行的具体实施方案,精心组织落实。

把开展“三严三实”专题教育与档案、史、志各项工作紧密结合起来,与完成本单位重点工作任务结合起来,与严肃党内政治生活结合起来,做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。